Ваш браузер устарел. Рекомендуем обновить его до последней версии.
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
Версия сайта для слабовидящих
Текст скроется при включении плагина.
Текст покажется при включении плагина.

 

 

 

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Засполосная средняя общеобразовательная школа

Зерноградского района

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

        В рамках Международной недели изучения информатики и Дня информатики с 4 по 13 декабря 2015г в России второй раз проходит проходит акция «Час кода».

 

Цели мероприятий в ходе Акции:

  1. Способствовать формированию и поддержке интереса молодежи к изучению информатики;
  2. Способствовать получению первоначального практического опыта в сфере программирования;
  3. Способствовать развитию алгоритмического и объектного стиля мышления;
  4. Способствованию формирования мотивации к получению образования в ИТ- сфере посредством организации практической деятельности

 

Задачи:

  1. познакомить с профессиями связанными с работой на компьютере и применением ИТ;
  2. показать значимость программирования;
  3. провести профориентационную работу.

 

 

            Участие в акции «Час кода» — это уникальный шанс почувствовать себя частью большого и значимого события, заявить о своих способностях, осознать важность изучения информатики для своего успеха в будущем.

 

       В ходе проведения урока ребята посмотрели мотивационный видеоролик.

 

       Из ролика ребята узнали о том, что профессии в области информационных технологий стали сегодня одними из самых востребованных, высокооплачиваемых и престижных в нашей стране и во всем мире.

 

 

          В дальнейшем прошла дискуссионная беседа  о месте и роли  ИТ в жизни человека, где ребята высказали своё мнение о  работе в отрасли информационных технологий.

 

    Следующим шагом был просмотр видео-лекции на которой учащиеся познакомились с тем будущим, которое создают ИТ- специалисты; с теми удивительными вещами и разработками, над которыми они работают уже сегодня; с теми технологиями, которые смогут  использовать и совершенствовать уже совсем скоро.

 

 

 
   

        

            Заключительной частью урока была работа с онлайн-тренажёром, после которой ребята сделали вывод: что узнали..., что было непонятно и трудно....,  что они планируют.....